Per vuitè any consecutiu, ens trobem entre les cent milllors escoles d'Espanya segons EL MUNDO: 5è de Espanya, 2on de Catalunya y 1ers de Barcelona!!! El nostre repte: seguir treballant per assolir l'excel·lència com a comunitat d'aprenentatge!!!

Les revistes Hacer Familia i Mundo Cristiano, en les edicions del mes de març, també ens han assenyalat com a únic centre de Catalunya a l'hora d'encertar quan els pares es plantegen escollir la millor escola pels seus fills.

Cuadernos de Pedagogía, revista de referència estatal i internacional en l'àmbit pedagògic, ha publicat en el mes de febrer un especial d'Intel·ligències Múltiples al Col·legi Montserrat en el qual han participat tant l'equip directiu com el professorat. Us convidem a llegir-ho tot fent un click en el títol de la revista!!!

Rebecca Reagan, membre del National Center for Teaching Thinking d'EUA, va impartir un curs d'escriptura creativa en col·laboració amb el Dr. Robert Swartz el cap de setmana del 1 i 2 de febrer i destinat a professors i famílies. Això completa  la formació que des de principi de curs estem mantenint per tal d'aconseguir un pensament crític i rigorós en el currículum dels nostres alumnes. Aprenem a pensar!!!

Carmen Pellicer Iborra, llicenciada en Teologia i DEA en Pedagogia en la Universitat de València, experta en educació en valors, ens va fer reflexionar i aprofundir a l'equip docent en matèria de pastoral, i va compartir amb els pares les inquietuds sobre l'educació sexual en la família. Aprenem a ser!!!.

.

Els alumnes de segon cicle de Primària han exposat oralment els seus displays sobre pintors i musics. El treball, preparat a casa, els ha ajudat a desenvolupar la intel·ligència lingüística, alhora que han aprofundit en altres matèries del seu interès. Un dels aspectes a destacar és millorar les seves habilitats per a parlar en públic.

Els alumnes de 6è de Primària han treballat l'estadística i la probabilitat amb jocs de cartes. Amb diverses activitats i problemes han après a valorar les diferents opcions i les conseqüències de la seva tria, tot analitzant i interpretant els resultats. L'èxit del projecte ha estat utilitzar la destresa de pensament que ens ajuda a prendre decisions. Penseu encara que l'estadística és avorrida? Doncs, no! Ens ho hem passat d'allò més bé!!!

Els PBLs (Aprenentatge Basat en Problemes) que han resolt els alumnes de Secundària i Batxillerat, els permeten a partir d'unes pautes, activitats, escenaris diferents, investigació... construir el seu coneixement. Alguns exemples són: "El increible globo menguante" (Física de 2on ESO); "Les reaccions químiques" (Naturals 4rt ESO); "La catapulta" (Física 1er de Batxillerat); "Romanticismo vs Realismo" (Llengua Castellana 4rt ESO).

Aquest trimestre ens han visitat els equips directius i grups de professors d'escoles procedents de diferents llocs d'Espanya: Marianistes de Saragossa, Pureza de María de Bilbao, Eskibel de Sant Sebastià, Bell-lloc de Girona, Camp Joliu de Tarragona, i un grup de disset escoles concertades i públiques del Pais Basc.

Els hem explicat com duem a terme el nostre projecte educatiu i hem compartit algunes de les nostres experiències docents i innovadores com l'estimulació primerenca, els projectes de comprensió, el mètode Suzuki, els escacs...

La Marta Vilalta ha quedat primera classificada en la categoria aleví en la 2ª Fase del Campionat de Gimnàstica Artística del Barcelonès. La Carla Casado va quedar segona classificada en la mateixa categoria a la 1ª Fase del Campionat. FELICITATS a les dues!!!

Hem de felicitar també a tot l'equip aleví per haver quedat primer en cadascuna de les dues fases! Sou un gran equip!